華聲在線通訊員 李懿懿
近日，2025年湖南省全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升成果交流會在湘江新區(qū)（岳麓）圖書館舉行。作為全省高規(guī)格的數(shù)字素養(yǎng)成果盛會，本次活動現(xiàn)場揭曉50個省級典型案例，湘江新區(qū)教育系統(tǒng)憑借扎實的實踐探索，斬獲兩項重磅榮譽——湘江新區(qū)教育局《湘江新區(qū)教師數(shù)字素養(yǎng)提升的網(wǎng)絡(luò)智能研修實踐》獲評數(shù)字工作類典型案例，雷鋒新城實驗小學(xué)《讓數(shù)字技術(shù)為特殊教育注入溫度與力量》獲評數(shù)字生活類典型案例。
作為省融合教育實驗區(qū)、國家網(wǎng)絡(luò)安全教育技術(shù)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展試驗區(qū)，湘江新區(qū)始終堅持“技術(shù)為教育服務(wù)”，讓數(shù)字技術(shù)既筑牢教育均衡的“底座”，又傳遞特殊關(guān)懷的“溫度”。從學(xué)校層面的個性化支持，到區(qū)域?qū)用娴南到y(tǒng)化賦能，湘江新區(qū)正以“數(shù)字無界”的理念，打破教育壁壘，讓技術(shù)真正成為促進教育公平、提升教育質(zhì)量的有力抓手。
數(shù)字賦能教師成長：構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)智能研修新生態(tài)
湘江新區(qū)教育局《湘江新區(qū)教師數(shù)字素養(yǎng)提升的網(wǎng)絡(luò)智能研修實踐》案例彰顯了數(shù)字技術(shù)推動教育均衡的“硬核力量”。面對新區(qū)青年教師眾多、農(nóng)村學(xué)校資源短缺等挑戰(zhàn)，教育局創(chuàng)新推出“網(wǎng)絡(luò)智能研修實踐”，為教育優(yōu)質(zhì)均衡破題。通過統(tǒng)籌優(yōu)化硬件，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)直錄播教室、農(nóng)村學(xué)校智慧教學(xué)空間全覆蓋；打造區(qū)域智能研修平臺，嵌入AI課堂分析系統(tǒng)，整合數(shù)據(jù)形成教師數(shù)字畫像，實現(xiàn)研修資源精準匹配。構(gòu)建“1+3+4+N”多元協(xié)同體系，以央館“智能研修平臺應(yīng)用領(lǐng)航區(qū)”為核心，聯(lián)動教育集團、名師工作室，創(chuàng)新“五環(huán)五維”混合式研修模式，讓研修從“憑經(jīng)驗”轉(zhuǎn)向“用數(shù)據(jù)說話”；組建網(wǎng)絡(luò)智能研修校聯(lián)體，以雙師課堂、送教下鄉(xiāng)等模式破解農(nóng)村課程“開不齊”難題。系列舉措成效顯著：近三年線上研修覆蓋1.9萬人次教師，教學(xué)質(zhì)量大幅提升，城鄉(xiāng)教師教學(xué)能力差距持續(xù)縮小，300節(jié)部級省級精品課、700節(jié)省級名師課堂形成優(yōu)質(zhì)資源庫，讓“優(yōu)質(zhì)資源不稀缺、農(nóng)村學(xué)生不缺位”成為現(xiàn)實。
數(shù)字賦能特殊教育：讓每個生命都能被溫柔照亮
雷鋒新城實驗小學(xué)作為雷鋒同志的母校、教育部人工智能教育基地，深耕融合教育多年，此次獲獎的省級數(shù)字生活類典型案例《讓數(shù)字技術(shù)為特殊教育注入溫度與力量》，正是學(xué)校省“十四五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《融合教育中孤獨癥兒童同伴交往能力提升策略研究》的核心實踐成果，是學(xué)校“學(xué)雷鋒精神，辦陽光教育，建智慧校園”理念的生動落地。學(xué)校現(xiàn)有3個特教班、30名特殊學(xué)生及14名隨班就讀學(xué)生，面對特殊群體的個性化需求，學(xué)校以人工智能技術(shù)為引擎，構(gòu)建起“管理－環(huán)境－課程－協(xié)同”四維智慧支持體系。
在資源教室，智能語音溝通系統(tǒng)為孤獨癥兒童模擬社交場景，感統(tǒng)訓(xùn)練器材實時記錄康復(fù)數(shù)據(jù)；在普通課堂，可升降講桌、無障礙電梯等設(shè)施消除物理障礙，AI助手“雷小鋒”能根據(jù)學(xué)生情緒推送舒緩音樂；在個性化課程中，希沃白板虛擬場景幫助培智學(xué)生練習(xí)《打電話》等生活技能，VR設(shè)備讓社交障礙學(xué)生在安全環(huán)境中反復(fù)演練互動技巧。“技術(shù)的價值，在于讓每個孩子都能獲得適配的成長支持。”此次案例獲評省級典型，既是對學(xué)校數(shù)字賦能特殊教育實踐的高度認可，也印證了課題研究的科學(xué)價值與實踐意義。
湘江新區(qū)始終堅持“技術(shù)為教育服務(wù)”，兩項省級典型案例表明，新區(qū)讓數(shù)字技術(shù)既筑牢教育均衡的“底座”，又傳遞特殊關(guān)懷的“溫度”。湘江新區(qū)將以此次獲獎為新起點，持續(xù)探索數(shù)字技術(shù)賦能教育的更多可能，讓每個孩子都能在數(shù)字化浪潮中享有公平而有質(zhì)量的教育，讓每個生命都能綻放獨特光彩。
據(jù)悉，本次湖南省提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能典型案例評選活動由中共湖南省委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室、湖南省教育廳、湖南省科學(xué)技術(shù)廳、湖南省工業(yè)和信息化廳聯(lián)合組織開展，是湖南省貫徹落實《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》的重要舉措。活動經(jīng)縣區(qū)申報、市州遴選、省級評審等規(guī)范環(huán)節(jié)層層篩選，最終評選出省級典型案例，旨在挖掘和推廣全省提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能的優(yōu)秀實踐，交流分享創(chuàng)新做法、促進經(jīng)驗互通互鑒，發(fā)揮典型案例的示范引領(lǐng)作用，持續(xù)提升全省全民數(shù)字素養(yǎng)與技能整體水平，切實推動全民共建共享數(shù)字化發(fā)展成果。
責編：劉茜
一審：劉茜
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
